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游客

-----老师,你好!26中秋季开学能搬到新校区吗?
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    游客你好:二十六中2012届新高一年级将在今年秋季开学能搬到五象新校区(广西体育中心旁边),共有8个班。招生工作的具体情况请您咨询教务处。电话:15277199365或15277199366---浪花
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2012/6/16 12:02:43--1217--其它

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游客

-----请问:今年下半年,按照地段划分,我小孩就要到贵校就读初中,我想了解一下贵校初中部的学风情况。
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    游客你好:二十六中的招生工作的具体情况请您咨询教务处。电话:15277199365或15277199366---浪花
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2012/6/16 9:16:13--1216--其它

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zudoon

-----老师你好,我是高三的,大家刚刚二模完,我的成绩掉了很多,想冲击二本很遥远了,我该怎么办。。。天天都担心,根本就没有办法学了
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     zudoon 你好!老师非常理解你现在的心情!可是在这场“高考战争”中,又有谁能当常胜将军呢?人生如戏,悲欢离合样样齐全。对大家高三同学来说,考试也是戏,喜怒哀乐尽在其中。就像憧憬自己有美好的人生一样,每个高三同学也都向往把考试演绎成一幕幕喜剧。如果说,“台上一分钟,台下十年功”是对大家成功所需要的常识技能的要求,那“世上无难事,只怕有心人”则是对大家应具备的心理状态的一个讲解。面对高考这场人生大戏,大家只有善始善终地做好相应的心理准备,才能使自己成为掌控考试的真正主角。同学你现在的担心不如想法让自己怎样才能闪亮登场哦。其实高三同学的复习考试何时何地都离不开良好心理状态的支撑。考试在即,你的心理状态如何?俗话说得好,“临阵磨枪,不快也光”,花点心思打磨好“心理”这杆枪,完全能够让自己来个闪亮登场,博个彩头!下面这些建议希翼对你有帮助找回信心。1、找试镜机会打造自己。平时的作业、练习都是大家大好的试镜机会。平日的练习和作业也是锻造大家考试心理最可靠、也是最不可缺少的手段。所以,不必要每时每地,但必须在适当的时间、适合的环境中,真正做到让自己对待作业时不再那么心浮气躁,让久违的激情被自己亲手点燃,让时间不再漫不经心地从指缝间溜走,让自己进入物我两忘的境地。总之,把练习和作业当成考试,以战养战哦。2、读懂“考试”这本剧本。考试是什么?考试确实只是考试。不要讥笑说,这不过是傻瓜或无聊的说法。大大小小的所有考试,都是一种事物。我不说,你也知道,那就是验明正身——是骡子是马,拉出去遛遛。你的水平咋样,考一下不就知道了嘛。仅有能力是不够的,还要给考试一个“公正的待遇”,那么考试也会还你一个清白;否则,给考试穿小鞋,考试也会让你百口难辩。你现在可能只是块石头,但当你读懂考试后,你也许会成为一块金子,不信试试就知道哦。3、收拾自信。有了信心不一定能,但没有信心一定万万不能。冲着镜子,给自己弄个满意的“造型”;还要拼命夸自己如何如何的“行”!做一遍不行,要反复练。练出锋芒,练出厚度。相信在后面的磨练中你一定能走出二模失利的阴影,给自己一个满意的答卷。最后预祝你高考金榜题名!萤火虫

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2012/3/29 22:53:48--1215--学习压力

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黑色初三

-----初三了,天天都要这样不停地考试,真的很累啊,有时候都想直接把试卷撕烂睡觉算了。而且到了初三大家只会埋头学习,连个说话的人都没有,怎么办。。。
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    黑色初三:你好!初三,是大家成长必经的阶段,可以说是初中生活最重要的一年。这一年中你要拼搏,要选择,为自己设计一条人生之路。如何面对初中阶段的最后一个学年呢?很多同学不知所措,既兴奋又紧张,既焦虑又迷茫。伴随着学习负担的加重,外界压力的增加,心理偏差更容易被激发。主要表现为对初三紧张的学习生活缺乏足够的思想准备和承受能力,面对竞争信心不足或完全缺乏信心,所以,大多数同学不懂如何调整心态,只顾着埋头学习。其实,对于初三的大家来说,调整心理状态更重要。只有在良好的心理状态下学习,才会发挥最大的效果。我看到你目前的备考状态,不禁为你担忧。也许你还没有调整好自己的心态,所以导致你现在的烦恼。而且,到毕业班考试比较多也是正常的。老师建议你不和别人比较,按照自己的进度去学习。有些同学在初三学习过程中,对自己的学习非常焦急,认为既要学习新常识,又要照顾旧常识,总担心以前的常识没有学好,时间不够用,他们把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。其实这是自己吓唬自己。初三虽然时间很紧,但只要自己有目标、有计划地落实,注意学习的整体节奏与步骤,每个人都可能合理高效地用好时间充分复习,从容应对中考;也可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励,比如在学习的地方写一些小纸条,如:“踏踏实实,不急不躁”;“请把注意力从担心转到学习上”等,这些小纸条会帮助你稳定情绪,调整心态。学习是不能急功近利的,不要奢望这个星期努力了,下个星期成绩就要有明显提高,但要相信:成绩的提高要达到一定量的付出和努力才能显现出来。付出总有回报,一分耕耘,一分收获。在学习上要有耐心,这是培养良好心态的基础。正确对待每次考试,从考试中查漏补缺。还要具备自我调节能力。这种能力是需要在实践中不断培养的。作为一个对自己有责任感的中学生,应该善于使用学过的心理调节方法,尝试对自己心态的调解。只有经过锻炼与培养,才能做到需要时运用自如,如鱼得水。初三学习是艰苦的,这是事实。但只要大家努力了,就问心无愧。最后,老师预祝你中考顺利!无优子
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2012/3/29 22:50:59--1214--情绪调控

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clion

----- 我喜欢上了班里的的一个女生,她可爱而且成绩非常好,如果我太喜欢她了怎么办啊,我现在发现自己上课常常会想到她了,求帮助~!!
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    clion,你好。呵呵,喜欢上一个女生了,其实本来这件事情可能对你来说并没有什么,可是现在很担心:因为上课的时候经常想到她,如果太喜欢她了怎么办,会不会整天想她影响学习呢?在我看来,青春期期是人生理和心理发展变化的高速期,所以这个时候大家会有青春期特有的懵懂,喜欢观察、接触异性同学,甚至对异性同学产生好感,这都是很正常的现象,其实,只要顺其自然,这种对异性的好感会慢慢淡化,至少不会对学习造成多大的影响。但是注意,顺其自然是指没有必要压抑这样的情感,但是也不代表对其放纵,放纵意味着大家会没有限度的沉溺其中,这也就会让大家把过多的精力和注意力转移到对她的好感上来,而忽略了学习和生活。如你所说,你喜欢的女生是可爱而且成绩非常好的,总的一句话——她很优秀。试着想想看,如果因为这样的好感而把精力都放在这里,忽略了其他重要的事情,导致成绩下降,她会怎么看待你呢。所以,如果是我,在课堂上想到她的时候倒不会觉得有什么不妥,只是我会因为这样更加集中我的注意力于我的学习上,因为我也想能够像她那样优秀;再者,可以采取一些措施来转移自己的注意力,例如在课余时间可以散步、听音乐,最好是沉浸在你的爱好里面,做你你喜欢做的事情,这样可以让你知道,其实这个世界上除了她还有很多人和事是很美好的;其实,在中学里面男女同学成为朋友不是很多吗?因为作为朋友,也可以在一起学习、聊天、娱乐啊,如果性格互补,只要两个人在一起的时候像其他朋友在一起那样就行了,要是俩人相互学习相互进步,没准还能成为好朋友呢,不是吗?——信鸽
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2012/3/23 14:09:11--1213--青春期困惑

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SAD

-----还有100天左右就要高考了`````成绩还是好差````因为以前贪玩````导致缺腿科地理和历史对我来说像完全没学过一样````心情好糟糕``不知道怎么提升才能考上大学``同桌又不是想学习的人``又爱说话```跟她讲了她也不听`````真的很讨厌!!而且高三后```老师都只会围着优等生转``对大家这些基础薄弱生几乎不理```让我强烈的感觉到自己被完全的放弃了!自己又有些自闭```也不太敢向老师问问题了```极度郁闷```我该怎么办呢?能给一些学习上的方法吗?
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     亲爱的SAD,你好,作为一个距离高考只有一百多天成绩平平的同学,感觉到你真的很想用尽所有办法来把成绩赶上,但总有各种原因阻挠,无奈啊!你以前贪玩,没有把时间放在学习上,导致现在有两个弱势科目严重拖你后腿(这属于自己的责任);而且老师和同学并没有对你所处的困境给予支撑(这属于别人的问题);但是你想想,虽然老师和同学对你确实缺乏支撑,那你有没有对你以前贪玩造成的后果做出过改变和努力?按照你的描述,目前来说你外部环境难改变,那么我只能建议去接受并想其他办法,外部环境改变不了,大家可以自己想办法解决,这也是对自己负责任的一种表现嘛。如果我面临的是你现在这种状况,我会采取一些对我有用的做法:首先,我会直接跟老师表达我想提高成绩并得到老师支撑的强烈愿望(为了高考厚一次脸皮嘛),而且肯定会跟他说想换一个不讲话的同桌的强烈愿望;另外,对于地理和历史科目需要付出更多的精力,因为这两科我落后比较多,所以我会认真考虑请家教来提高,我还会想去询问科任老师,以目前的我本身的水平来说,高考的目标分数定为多少比较好,老师的经验较为丰富,我认为他们能够给出更加合理的建议,你可以重点参考;如果你在班里实在没有一个能让你静心学习的环境,也可以向班主任申请回家自己学习啊,家里至少能有一个相对安静的环境,这样对你学习应该更有利的。
其实,我认为每个人遇到困境的时候都会想到一些解决的办法,所以你也能找到适合你的解决方法的,关键是:就目前的情况来说,你需要认真考虑高考的目标,并且勇敢的面对困难,承担责任,不是吗?——信鸽
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2012/2/27 19:29:23--1202--学习压力

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怎么办

-----老师,你好。我发现我喜欢上一个喜欢男生的男同学 。 我好痛苦啊,我默默的支撑他 帮助他,他只把我当最好的朋友,我真的不知道怎么办 他和我说他喜欢男的。唉 我的心啊。。好痛啊 我不让他喜欢男的 可他说他对女生没感觉 对男生还心动 怎么办·A~~~~~
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    你好,无奈又困扰的怎么办?看得出来,你真的很喜欢他诶,而且能够愿意默默的为他做那么多的事情,可见你也是一个非常专一、有毅力的女孩子。可惜啊,那个男生并不能接受你的一片苦心,他没有对你有所回应,只能够把你当成一个好朋友,喜欢的人无视自己对他的所有付出,想必你肯定很难过、很失落,我就那么差?难道他就不知道我对他的好吗?多希翼他能够知道我是多么关心他、支撑他,并且也能同样对我啊,我想如果那个男的喜欢女生,肯定已经很感动了!但是,要知道这个男生并不是不喜欢你,按照你的话来说:他喜欢男的,不喜欢任何一位女生。其实,从这里我看到的是:他不喜欢你不是因为你不好,而是因为他喜欢男生。
那么,我应该怎么办呢?其实,我觉得人除了要会爱别人,更要会爱自己,爱自己是对自己人生负责的一种具体表现。你能够默默的为你喜欢的人付出那么多,可见他身上真的有很多值得你欣赏的地方,但是你有没有想过,作为一个专一的女生,其实你也是值得欣赏、值得被爱的,他不爱你只是他和你不适合在一起,并不是因为你差,你不好。所以,如果我是你,我会把对他的喜欢放在心底,因为我已经为此努力、付出过,我尽力了,不能在一起是大家不适合;而且,即使没有他的陪伴,我也可以正常的生活、学习、休闲娱乐,我自己可以精彩、快乐的生活,我的生命甚至可以比以前还要阳光灿烂;我会想起他,想起他的时候可能还是会难过、伤心,但是我这不妨碍可以拥有这些,因为我本来就可以拥有,不是吗?——信鸽
发表时间:
2012/2/26 22:12:13--1201--青春期困惑

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游客

-----老师您好!我是26中初一年级的一名学生家长,一直以来想给你们提个建议,但又不知该不该提,今天冒昧地提出来还望你们多多谅解。就是关于贵校中午午读的事,能否取消?因为据孩子反映,他们午读的效果并不好,只有十分钟时间,有的同学动作慢刚拿出书来,没读两句就到时间了;有的同学好像还没睡醒,一到教室昏昏沉沉的,提不起精神来读书;有的根本就不想读,在教室打打闹闹或大声讲话;有的同学读书也是做样子给老师看,并不知道自己读的什么内容。我想既然这样,还不如取消的好。还可以让孩子中午多休息一会儿,下午更加精力充沛地听课学习,您说呢?
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    游客:这位家长您好!感谢您在百忙之中对学校教育教学的关心!其实学校安排这个十分钟作为午读时间是有一定考虑的,因为这个午读的内容要求是下节课所教授的课程,如下节课上的是语文,则午读的内容就是语文,还有安排这个十分钟,一是让学生到校后有个缓冲的时间,使心性都定下来,才能有更充沛的精力进入下一节课当中,从而起到承上启下的作用。二是避免学生在正式上课时有迟到的现象。至于您所说的现象,那纯属是班级管理的问题所在,大家会将您所说的现象反馈给学校有关部门,以便学校加强班级的管理,让这十分钟发挥它应有的作用。再次感谢您的来帖!祝您家庭幸福!工作顺意!谢谢!萤火虫
发表时间:
2011/12/28 17:40:32--1200--管理员请选择本主题类型...

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游客

-----我是初二学生的家长。据我所知,有的学校如十一中,在初二的上学期就已开始上化学课,我认为这种安排具有科学性,因为如果到初三才开始化学学习,在一年的时间里既要学新常识,又要准备中考,时间实在太赶,建议二十六中在下学期也给初二年级开化学课,以便在初三时有更多的时间进行这一学科的复习。
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    游客:这位家长您好!非常感谢您对学校教育教学的关心!其实大家学校在初二下学期一直有开设化学课的教学的哦。再次感谢您的来帖!祝您工作顺利!生活幸福!谢谢!萤火虫
发表时间:
2011/12/28 9:19:42--1199--其它

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兰心

----------26中馨香工作室的老师,你们好,我是你们学校初三学生的家长。孩子在月考前压力很大。主要有以下几点:1感觉老师上课的内容听不懂,(主要是调整了她的培优从5班到了2班)进度快吃不消。2总担心不能保持前100名。3又担心因为考不好,没有同学愿意和她做朋友。4又感觉老师已经不如从前般重视她。大家做家长也很着急,大家该如何做好孩子的疏导工作呢?期待你们的回音。谢谢了。
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    兰心你好!因为期末工作比较多,回复迟了,请原谅。作为初三孩子的家长,孩子的心理疏导及后勤服务工作很重要,对于你提出的问题,现给一些参考建议:
1、 多与老师沟通。家庭教育和学校教育接轨才利于孩子发展进步。家长可向科任老师了解一下,孩子听不懂是因为常识的难度增大还是暂时不适应老师讲课的方式及速度。既然孩子能从5班调到2班,说明老师认为她有提升快速思考的能力,让孩子学会适应新环境新老师对培养其适应能力有益处;同时,家长也要鼓励孩子多与老师、同学沟通,特别是优秀学生之间的交流会使双方思路开阔,受益匪浅。
2、帮助孩子调整好心态。“心态决定成败”, 因为,好心态才会有好状态,好状态才会出好成绩。首先家长要调整好心态,保持一颗“平常心”, 不要给孩子太大压力。很多父母对孩子初三的每次考试都表现得极其紧张,这种紧张情绪极易传染孩子。家长对孩子的态度,直接决定着孩子对考试的正确认识,不管你心里有多么着急,尽量克制自己的紧张情绪,不要让孩子看出你心神不宁。特别是每次考试结束以后,不要光问考得怎么样,不要强求考多少分。家长要多鼓励孩子,要分析孩子的基础、优势,要使孩子相信自己,帮助孩子发现考试中存在的问题,只要发现的问题都解决了,孩子就有新的进步。
3、帮助孩子合理定位。家长对孩子的希望值不能太低,也不能太高。目标定的过低,孩子就会失去进取的动力。目标定的过高,孩子压力就会过大。只要孩子考出自己最理想的成绩就是成功。考前太担心成绩、担心名次只会不利于考试的正常发挥,要告诉孩子:“努力了不一定成功,但要想成功就必须努力。”
4、至于孩子“感觉老师已经不如从前般重视她”,我认为,一方面,初三学生啦,不能依赖老师太多,要理解到初三的老师教学任务重、工作量大,也要承担备考的种种压力,孩子要提升学习的独立能力。另一方面,孩子应主动找老师谈谈心,而不是等着老师来找你才是重视你,对吧?当然,家长也可以把情况和老师侧面讲一下,寻求科任老师及班主任的帮助。
希翼以上几点建议能给家长一些帮助,再次感谢家长对馨香工作室的信任。如还有什么问题需一起探讨的,欢迎再次来贴。————绿萝
发表时间:
2011/12/18 19:18:44--1198--管理员请选择本主题类型...
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